序号

成果名称

负责人

成果主要完成人

获奖等级

获奖时间

备注

1

以创新人才为目标，构建“能力导向、层次递进”的计算机网络课程群

张 千

一等奖

2015

教学类成果

2

“引导学生自由发展”理念下的IT类人才培养模式的改革与实践

郑秋梅

二等奖

2015

教学类成果

3

重构实践体系，改革实践模式，优化实践平台——校企深度融合的软件工程实践教学改革与实施

崔学荣

二等奖

2015

教学类成果

4

赛教结合的程序设计类课程改革与实践

张学辉

二等奖

2015

教学类成果

5

提升计算机学科学生“工程能力+创新素质”的“一三二”培养模式研究与实践

李克文

二等奖

2015

教学类成果

6

《计算机组成原理》教材

郑秋梅

一等奖

2015

教材类成果

7

全频段多模式系统级无线通信实验装 置研制与应用

李世宝

一等奖

2015

教学实验技术类成果

8

多模式、全方位、立体式开放实践教学平台的构建

曹绍华

二等奖

2015

教学实验技术类成果

9

以创新能力培养为核心的多维一体化计算机硬件实践教学体系

刘新平

二等奖

2015

教学实验技术类成果

10

引导学生自由发展的 IT 类人才 培养模式创新与实践

郑秋梅

一等奖

2017

教学类成果

11

软件工程专业卓越工程师“工程能力+创新素质”培养的研究与实践

李克文

一等奖

2017

教学类成果

12

面向系统能力培养的“贯通融 合”式计算机核心课程体系构建 与教学改革

李华昱

二等奖

2017

教学类成果

13

计算机操作系统原理

张琼声

二等奖

2017

教材类成果

14

基于自研设备套件，构建物联网三层架构的物联网实践教学体系

李 永

一等奖

2017

教学实验技术类成果

15

微视频与虚拟仿真深度融合的硬件类实验教学平台研制与应用

李世宝

二等奖

2017

教学实验技术类成果

16

慕课/慕艺混合式新工科金课建设探索——以计算机网络课程群为例

石乐义

一等奖

2019

17

基于“三基四性”的计算机专业课程体系改革与实践

孙运雷

一等奖

2019

18

“三驱三段四协同”的计算机类拔尖人才培养模式探索与实践

宋弢

二等奖

2019

19

基于系统能力模型的“三阶段、双驱动”计算机专业核心课程群建设与教学改革

李华昱

一等奖

2021

20

以创新人才培养为核心，构建“虚实融合、层次递进”的单片机实践教学新模式

成玲

二等奖

2021

21

基于知识图谱的自适应个性化教学模式（KG-SPTM）------以人工智能导论课程群为例

刘昕

二等奖

2021

22

服务“双一流”，促进学生创新能力培养——公共计算机教育体系重构与探索实践

刘培刚

二等奖

2021

23

“目标导向、三融支撑、多元评价”计算机类混合式实验教学模式构建与
实践

成玲

李华昱,郑秋梅,刘新平,钟敏,闫阳,孙冰,史永宏,刘文英,刘芳

一等奖

2023

24

特软学院“424”师资多元化背景下课程思政育人体系的构建与实践

宫法明

李华昱,孙运雷,张千,郭磊,吴春雷,石乐义,王斌

二等奖

2023

25

“通专融合，虚实融通，知行融汇”的网络安全人才培养课程体系创新实践

石乐义

刘建航,肖军弼,王丹
心,王林

二等奖

2023

26

CDIO 理念下计算机专业实验教学“一目标-三层次-三融合-四举措”改革与
实践

闫阳

李华昱,石乐义,王雷全,肖军弼,孙冰,刘芳,刘素芹,王林

二等奖

2023

27

基于“三合、四式、三化”的计算机公共教育课程思政协同育人体系构建与实践

钟敏

王雪莉,郑立垠,付文霞,何旭莉,杨劭辉,于广斌,田红磊,顾丽红,方恒忠

二等奖

2023