“五心”修成记--记青岛高校教学名师郑秋梅教授

作者：王风华、宋继志

近日，青岛市委教育工委公布第五届青岛高校教学名师名单，银河电子游戏1331银河电子游戏1331郑秋梅教授入选。

 “做一名教师是我儿时的梦想，做一名好教师是我毕生的追求”受到同样是教师的父亲影响，郑秋梅教授成才后也选择了做一名人民教师。从教三十四年来，郑秋梅教授一直在用实际行动履行教书育人的职责，用无悔的爱践行自己的人生追求。

一、爱心——对学生

在学生眼里，郑秋梅老师是教书育人、值得尊敬的老师，又是和蔼可亲、充满“爱心”的妈妈。课上，她注重与学生的交流与互动；课下，她在学习和生活方面给予学生关怀。物联网工程专业是2014年才招生的新专业，作为物联网工程系的一名老教师和专业负责人，她对该专业的学生倾注了大量心血。亲自担任他们的学业导师和宿舍导师，经常深入课堂、实验室，对他们的学习提供及时帮助；给保研和出国深造的同学写推荐信，帮助他们找到理想的深造学校等等。功夫不负有心人，在大家的共同努力下，物联网14级的学生交出了令人满意的答卷。56名学生组成的大集体，多次被评为学校“优良学风班”，其中1人被评为“山东省优秀学生干部”，36人次获评“优秀学生”荣誉称号。27名学生通过保研或考试进入了国内外著名高校深造，其中2人出国，9人进入了复旦大学、中山大学、大连理工、哈工大、同济大学、东南大学等985高校。不少就业的学生进入了京东、TCL、比亚迪海尔、海信等大公司。

生活上的“爱心”更不胜枚举：她经常深入学生宿舍和学生聊天，也经常和他们一起打球，一起郊游，一起吃饭，及时了解他们的思想动态，助他们健康成长。发现学生脚伤了，拄着双拐来上课，课后便主动开车把他送回宿舍；学生住院了，主动垫上住院费。现在不少学生遇到学习、思想上的问题，都愿意找她聊聊，向她吐露内心的想法。她是学院与学生联系最密切的老师之一，也是学生信赖的好老师。

二、恒心——对教学

在同事的眼里，郑秋梅老师是个治教严谨、充满“恒心”的老教师楷模。

虽然在教学工作中已经取得了累累硕果，但她始终将“做一名好老师”作为追求的目标，依旧持之以恒、坚持不懈地大胆进行教学改革。主管学院教学工作期间，她积极倡导“引导学生自由发展”的教育理念，构建全方位的学业引导系统，创设有利于学生自由发展的条件与空间，有效保证了学生知识、能力和素质的协调发展，带领学院教学工作走在了学校12个教学院部的前列。她的教学成果“引导学生自由发展的IT类专业人才培养模式的创新与实践” 2018年获得山东省高等教育教学成果一等奖。作为主要完成人参与的教学成果“三三三”本科教育培养体系的构建与实践”2018年获得国家级教学成果二等奖。

《计算机组成原理》是计算机相关专业的核心专业技术课程，内容枯燥，难以理解，她带领团队自九十年代初就围绕课程进行教改研究。尽管教改开始的几年收效甚微，但她凭着一股韧劲，坚持不懈。2005年至2015年间，围绕该课程的教改，获得了校优秀教学成果、校优秀教材、校优秀多媒体课件展评、校优秀CAI软件等奖项的一等奖。该课程于2008年被评为山东省精品课程。

三、热心——对年轻教师

作为一名老教师，她积极发挥传、帮、带的作用，在各方面为年轻教师做好表率。经常以公开课、教学学术沙龙等形式跟青年教师面对面，探讨教学规律，研究教学方法，推广教学经验。把自己多年来在教学过程中积累的经验毫不保留地与他们共享，热心指导和帮助他们不断提升教学能力。

学校组织青年教师教学比赛，她作为参赛教师的指导教师，不仅对教案设计逐字逐句修改，还通过示范教学、现场深度剖析的方式进行手把手指导。近年来，学院参赛青年教师都获得了不错的成绩。获得教学比赛一等奖的青年教师张千，二等奖的孙运雷、李永、张红霞，三等奖的王风华、马力、黄庭培等，现在都已成长为学院的教学骨干。

除此之外，她还经常关心年轻教师的生活情况，为他们的生活及个人问题排忧解难，被不少年轻教师亲切地称为“大姐”。

四、倾心——对科研

科研上，郑秋梅坚持教学与科研并重，以科研促教学，努力提高业务水平。近年来，共主持和参与国家自然科学基金、国家“十一五”、“十二五”重大专项、863项目和横向合作课题50余项；公开发表论文70余篇，其中SCI、EI等收录30余篇。获得中国石油和化学工业联合会科技进步奖二等奖2项。指导的研究生获研究生国家奖学金（2020年）、全国工程硕士实习实践优秀成果奖（2018年）、全国研究生移动终端应用设计创新大赛二等奖（2015年）和山东省专业学位研究生优秀实践成果奖（2015年）。同行专家对项目取得的社会效果和应用价值给予了一致认可，并对她不怕挫折的坚强信念和严谨求实的工作态度给予了高度评价。

五、狠心——对自己

在学生眼里，郑秋梅老师是个和蔼可亲的知心妈妈；在年轻教师眼里，她是一位德高望重的老教师；在陌生人眼里，她总是沉稳、乐观，面带微笑。而为了工作、科研，她对自己十分“狠心”。

在三十多年的从教生涯中，谈笑风生的她曾勇敢地抗击病魔，坚守岗位，为了教师的梦想，她选择了“狠心”。2011年体检，当查出较为严重的指标异常时，她也曾感到恐惧和无助，也曾默默流泪。但她仍像往常一样备课、上课、批改作业、答疑、带研究生、搞科研，以乐观的姿态对待教学工作，对待生活。手术后，为了能按时给学生结课，她又拖着病体重新站在了心爱的讲台上。不少同事钦佩地对她说：“你对自己也太狠心了吧？你真是铁打的吗？”但她却认为，只有这样做才能不辜负学生，也才对得起“老师”这个神圣的称号，为了圆自己的“教师”梦，她选择了坚强。

“矢志不渝铸师魂”是郑秋梅的梦想。名誉催人奋进，她说，教师理应爱岗敬业和乐于奉献，她将继续坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新。因为，在她的心目中，学生永远是天使，她就是那个坚持为天使修补翅膀的人。相信她将用自己的“爱心”、“恒心”、“热心”、“倾心”、“狠心”为高等教育教学、科研工作做出更大的贡献。

 “三十余载教学科研，桃李满天下”郑秋梅教授，当选青岛高校教学名师实至名归。